OAJNU

Sr Padre/tutor:
El Colegio Integral Carlos P. López Piacentini tiene el agrado de comunicarse con Usted a fin de informarle sobre el trabajo conjunto del Espacio Curricular Construcción de Ciudadanía con la Organización Argentina de Jóvenes para las Naciones Unidas (OAJNU) en la ejecución de uno de los proyectos educativos de esa Organización, denominado “Ciudadanía de Jóvenes”.
Les comentaremos brevemente qué es OAJNU y en qué consiste el proyecto llamado “Ciudadanía de Jóvenes”.
Organización Argentina de Jóvenes para las Naciones Unidas
La OAJNU, es una ONG apartidaria, creada y dirigida por jóvenes, con el propósito de promover la participación ciudadana a través de proyectos educativos. Así, generando instancias de aprendizaje, buscamos contribuir a la formación de personas con actitud participativa, comprometidas con el desarrollo de su entorno, conscientes de que todos tenemos algo que aportar ante los problemas actuales.
Ciudadanía de Jóvenes
El objetivo de este proyecto es generar en los jóvenes una conciencia plena de su ciudadanía, formándolos y capacitándolos en el conocimiento y ejercicio efectivo de la misma.
Con Ciudadanía de Jóvenes buscamos que los chicos analicen algún problema en particular de su sociedad, pero que su actuar no se circunscriba sólo al mero debate y crítica de lo analizado sino que también generen propuestas de mejora. La idea marco es que tomen un rol activo, una actitud protagónica, para lo cual les proporcionamos espacios de trabajo en equipo que contribuyan a encontrar soluciones a ese problema, a través de la construcción de un proyecto social con su posterior ejecución.
Este proyecto está dividido en 3 momentos:
  1. Se abordarán temáticas generales que consideramos importantes para el trabajo ulterior (por ej. trabajo en equipo, liderazgo, derechos humanos y del niño, otros), esto lo haremos utilizando herramientas variadas, como videos, proyecciones, juegos, etc. Así apuntaremos siempre a la comprensión del contenido teórico a partir de su real aplicación en el ámbito práctico.

  2. Elaboración del Proyecto. Los alumnos identificarán alguna problemática social en la cual involucrarse activamente, y (luego de que se les enseñe a formularlos) ellos mismos elaborarán un proyecto tendiente a aportar alguna solución a esa problemática.

  3. Ejecución del Proyecto. Se prevé que los jóvenes concreten lo propuesto. De esta manera, cobrará significación lo trabajado. Es motivo del proyecto institucional enseñar a nuestros alumnos a involucrarse no sólo desde la crítica a los problemas sociales, sino desde una perspectiva activa, y responsable.

Ciudadanía de Jóvenes comenzará a ejecutarse en Mayo, para finalizarlo en Octubre/Noviembre, por espacio de un módulo cada 15 días con la coordinación de la profesora Rossanna Fernandez y la colaboración de las profesoras Silvia Mendoza y Mariana Cayré.
Cordialmente
Prof. Mario Goyoaga
Representante Legal
 
NOTA: La información que respecta a OAJNU y Ciudadanía de Jóvenes fue brindada por Agostina Cracogna, Responsable de Ciudadanía de Jóvenes, OAJNU. (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)

Proyecto "Feria del Libro"

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Fundamentacion

“Leer y escribir son operaciones altamente complejas que por su banalidad informática y su inserción cotidiana en el registro de la vida pública y privada ocultan su propio misterio. Recordemos...

Evaluacion

La Feria del Libro se realiza ininterrumpidamente desde hace años. Durante este tiempo la muestra fue sufriendo una serie de cambios, pero siempre permaneció muy claro el objetivo de generar...

Recursos

Recursos materiales: Libros, revistas, diarios, estantes, mostradores, mesas, sillas, alfombras, almohadones, pizarrones, tizas, mapas, bancos, exhibidores, etc. Recursos humanos: Docentes, alumnos, padres, tutores, representantes de editoriales, librerías y empresas en...

Cronograma

Como la Feria del Libro intenta promover espacios de reflexión, propiciar el pensamiento crítico y la recreación en donde nuestra comunidad educativa y la comunidad en general encuentren espacios para...

Metodologia

La Feria del Libro se asume como un proyecto institucional del que participa toda la comunidad educativa y se construye a partir de las siguientes acciones: Seleccionar un eje temático transversal...

Objetivos

Formar lectores que reconozcan diversas manifestaciones del lenguaje formal y coloquial en la producción cultural. Promover espacios de reflexión donde alumnos, docentes y público en general, a través de la lectura,...

Otros Proyectos

  • Es un espacio institucional que recupera  a la escuela como ámbito natural para la construcción de un Proyecto que centre su mirada en el alumno que asiste a esta institución. Los equipos directivos, docentes orientadores y de administración coinciden en encuentros mensuales que les facilita revisar las prácticas pedagógicas apuntando a la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Desafío que propone y permite hacer observaciones utilizando los sentidos, los instrumentos de laboratorio, enunciando hipótesis y resolviendo situaciones problemas y cuestionamientos acerca de fenómenos naturales. Es un taller opcional que congrega alumnos con inquietudes hacia la ciencia, y los capacita para intervenir en competencias provinciales y nacionales, con otros establecimientos educativos.
  • Sr Padre/tutor:
    El Colegio Integral Carlos P. López Piacentini tiene el agrado de comunicarse con Usted a fin de informarle sobre el trabajo conjunto del Espacio Curricular Construcción de Ciudadanía con la Organización Argentina de Jóvenes para las Naciones Unidas (OAJNU) en la ejecución de uno de los proyectos educativos de esa Organización, denominado “Ciudadanía de Jóvenes”. Leer más...
  • Además de la carga horaria extra-programática ofrecida por el colegio, los alumnos de este colegio también tienen la posibilidad de acceder a los Exámenes de la Universidad de Cambridge, cuya preparación adicional se les ofrece a los alumnos en contra turno y es dictada por el mismo personal docente de Inglés del colegio.
    Cabe aclarar que dichos exámenes no son obligatorios, sino una opción mas que se brinda a los alumnos que estén interesados en lograr una acreditación internacional de los aprendizajes adquiridos durante su transcurrir en el colegio.

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  • Un Modelo de Naciones Unidas, también conocido comoMNU o MUN (por sus siglas en inglés Model United Nations) es una simulación del Sistema de la Organización de las Naciones Unidas en el que participan estudiantes.Los alumnos representan a los diplomáticos de los diferentes países miembro debiendo capacitarse en temas inherentes a su cultura, política interior y exterior, economía y sociedad para debatir y resolver temas de tratamiento real en los órganos y comités de la ONU. Favorece el crecimiento y la capacitación académica de los estudiantes facilita el desarrollo de habilidades, como la oratoria, retórica y negociación. 

  • El espacio ha sido pensado desde una formación integradora a través de la experimentación, elaboración y reflexión en los distintos lenguajes artísticos, cuyo objetivo es el desarrollo armónico de la personalidad. Los alumnos transitan por los distintos lenguajes expresivos, la música, el teatro y la plástica donde el tema elegido por los alumnos es el elemento facilitador de la tarea, el generador de intercambios de ideas y experiencias, y de la valorización y el respeto a las diferencias individuales.
  • El desarrollo de las habilidades implicadas en la práctica musical favorece la potenciación de destrezas y actitudes que contribuyen al aprendizaje global del alumno. El ejercicio de la memoria auditiva, la concentración, el trabajo de habilidades motoras, el desarrollo de las capacidades de percepción y de expresión musical, la utilización de formas de pensamiento y de un lenguaje no verbal, la potenciación de la consideración personal como resultado de recompensas inmediatas al trabajo de interpretación musical, etcétera, suponen, de hecho, una aportación sustancial muy importante al desarrollo cognitivo del alumno.